EDUCA-IT

 Tecnología Educativa La tecnología educativa constituye, para Sancho Gil et. al (2015), la manera de planificar y poner en práctica la educación, configurando los procesos de enseñanza y aprendizaje, sus recursos, espacios y tiempos, en función de intencionalidades bien definidas. La tecnología educativa ofrece numerosas ventajas tanto a los educadores como a los alumnos. Para los educadores, proporciona acceso a una amplia gama de recursos educativos, contenidos digitales y plataformas interactivas que pueden complementar sus métodos de enseñanza.  Usos y beneficios: Acceso a la educación La tecnología puede hacer que la educación sea más accesible para estudiantes en áreas remotas o con dificultades de acceso físico.  Personalización del aprendizaje: Herramientas como plataformas LMS y recursos multimedia permiten adaptar la enseñanza a las necesidades individuales de cada estudiante.  Interacción y colaboración:     Plataformas en línea, salas de r...

 Brecha Digital Reconocer la Brecha Digital implica que existe una separación, una "brecha", entre quienes tienen acceso y habilidades para usar la tecnología, y quienes no. Esta brecha puede ser por falta de dispositivos, conectividad, conocimientos, o incluso por barreras físicas o cognitivas. Según Cabrera (2023),el límite de acceso a la información se trata de una barrera para el desarrollo personal y profesional. El carecer de los medios o las competencias digitales suficientes hacen imposible ese aprendizaje de conocimientos infinitos que nos ofrecen las herramientas tecnológicas. Cabrera, R. (2023, 19 julio). Brecha digital y sus consecuencias en educación. Rededuca. https://www.rededuca.net/blog/tic/brecha-digital#:~:text=Causas%20y%20factores,ser%C3%ADa%20interesante%20saber%20c%C3%B3mo%20reducirla.

Durante los últimos años, sobre todo en el contexto de la pandemia, el vínculo entre tecnología y educación se volvió más evidente y más doloroso. La virtualidad nos empujó a adaptarnos rápido, pero también dejó en evidencia una gran herida que sigue abierta: la brecha digital. Desde mi lugar como estudiante, me tocó ver de cerca cómo miles de chicos y chicas quedaban excluidos simplemente por no tener internet o un dispositivo para conectarse. No es solo una cuestión de recursos, es una cuestión de derechos. Este capítulo es una invitación a mirar esa realidad de frente, pero también a descubrir lo que sí está funcionando gracias a la fuerza de las comunidades. Porque sobre todo, hay acción. 1. Cuando estar conectado no es una opción para todos Lo que descubrí no fue nuevo, pero sí urgente: la brecha digital es una de las formas más crudas de la desigualdad educativa. Mientras cursaba mis propias materias virtualmente, me encontré con cientos de historias de jóvenes que no podían cone...

  Inclusión Educativa y Tecnología: Tu Voz en Educa-IT La inclusión educativa basada en entornos y herramientas digitales es un proceso activo , no es algo que simplemente ocurre. Requiere esfuerzo, innovación, políticas, formación y recursos para diseñar, implementar y mantener estas conexiones digitales. Implica un compromiso continuo para mejorar y expandir el acceso. Este proceso activo subraya que cerrar la brecha digital es una tarea dinámica, que evoluciona con la tecnología y las necesidades educativas. Es un ciclo de mejora y expansión constante para asegurar que el acceso a la educación digital sea una realidad para todos.